希奥开源

科技报在今日凌晨发表了题目为《用户习惯“难改” 教育体系“缺失” 两大“枷锁”制约我国开源软件发展》的文章结合微软黑屏事件，对开源软件发展的紧迫性，以及发展中所遇到的关键问题教育体制“缺失”问题，进行简单的说明，文章表达了开源工作者对开源软件前景的另一方面的担忧。
美丽星点最初浅的理解，如果连大学的计算机基础教材都指定微软的操作系统和软件，中国的开源之路会难上加难，在某种意义上来说，在教育领域缺少的是推动性和改革性的人物。
再者现在到了这个时候，仍然有相当部分的IT媒体不顾及国产软件的的困境和开源软件的发展潮流，一味地追求读者的需求，曝光大量的破解操作系统秘籍。他们好像忘记了自己还是一个媒体，忘记了一个媒体应尽的义务。助力国产软件、推动开源软件在中国的发展不做，反而做一些负面文章。教唆起来理直气壮，相反正面的引导宣传他们却鲜有呼应。
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文章摘要：

“微软黑屏事件是中国国产软件的机遇，也是开源软件的机遇。”多年来致力于推动我国民族信息产业发展和开源运动的中国工程院院士倪光南说，微软黑屏警告将促使中国用户使用国产的开源软件。

相关数据也支持了倪光南的说法，在近日召开的第六届OpenOffice.org世界开源大会上，北京红旗中文贰仟软件技术有限公司的负责人表示，该公司的RedOffice可以供个人用户免费下载安装，在微软黑屏事件之后，其下载量得到了飞速的提升。

“‘黑屏’说明微软可以远距离操控用户的电脑，”倪光南表示，“这个‘后门’将会给我国信息安全带来巨大的风险。而只有开发出拥有自主知识产权的操作系统和数据库，才能有真正意义上的信息安全。”
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“我国软件前途取决于我们教育培养的开源软件人才，只有培养了大量的自主研发人才，从而建立我国自主知识产权的软件技术标准体系和完整的软件产业体系，才不会受制于人。”倪光南说。

除了用户习惯的因素外，教育培训体系的“缺陷”也是开源软件发展不利的原因。“现在我国的计算机教育培训体系基本上与微软是紧密结合在一起。中小学教学大纲明确要学微软的Windows和Office，大学的教学平台也是Win鄄dows，甚至还包括计算机等级考试、公务员考试等等。”倪光南痛心地说，一个国家的培训体系用的是一个公司的平台，这在国外是很难想象的。
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